第88章 黄埔,两条道路,决定命运的两人出现
作品:《天幕盘点开国,红色华夏震撼千古》 天幕。
【一九二四年。】
【风暴即将开始了。】
【北方。】
【直系军阀曹锟通过贿选窃据大总统之位。】
【吴佩孚拥兵自重。】
【推行武力统一。】
【奉系张作霖退守关外。】
【暗中联络南方。】
【酝酿反直三角同盟。】
【南方。】
【两大组织合流。】
【即将催生新的风暴。】
【一九二三年八月。】
【蒋率孙博士代表团赴苏考察。】
【一九二四年一月。】
【苏派遣军事顾问团来华。】
【并提供二百万金卢布作为建校经费。】
【一月二十四日。】
【孙先生正式下令筹办陆军军官学校。】
【校址选定在广城南珠江对岸的黄埔长洲岛。】
天幕画面中。
黄埔长洲岛。
三面环水。
地势险要。
岛上原本废弃的学堂旧址。
正在加紧修缮。
工人们搬砖运木。
热火朝天。
【同年六月十六日。】
【陆军军官学校举行开学典礼。】
【即黄埔军校。】
孙亲自主持。
发表训词。
"从今天起。”
“立一个志愿。"
"一生一世。"
"都不存在升官发财的心理。"
"只知道做救国救民的事业。"
军校简称,入口牌楼两侧有一副对联。
【升官发财请往他处。】
【贪生畏死勿入斯门。】
【横批:革命者来。】
天幕之下。
岳飞热泪盈眶。
"救国救民。"
"不为升官发财。"
"这才是真正的将门。"
文天祥深深仰望。
"孙先生此言。"
"当为黄埔校训。"
"亦为革命者之初心。"
......
【军校建成。】
【各方星辰汇聚。】
【影响华夏未来命运。】
画卷展开。
一九二四年秋。
一艘从珐国马赛启航的邮轮。
驶入广港。
甲板上。
一个二十六岁的年轻人凭栏而立。
望着珠江两岸的椰林。
和远处的黄埔岛。
目光深邃而沉静。
他就是伍豪。
受寿昌先生驱动。
在法、德、比辗转求学三年。
而今从一个热血的爱国青年。
成长为一名坚定的赤旗主义者。
伍一身朴素西装。
手提旧皮箱。
走下舷梯。
脚下是黄埔的土地。
【旅欧归来。】
【受命担任黄埔军校政治部主任。】
【发挥出了无与伦比的光芒和作用。】
画卷展开。
到任后。
迅速建立起一套完整的政治教育体系。
开设政治课。
讲授帝国主义侵略史、华夏革命史、阶级斗争理论。
组织学员讨论时事。
编写墙报。
建立政治部档案制度。
对每位学员的思想动态进行跟踪。
他还亲自授课。
声音洪亮、逻辑严密、深入浅出。
深受学员欢迎。
黄埔军校由此形成了。
"军事与政治并重"的办学方针。
这在华夏军事教育史上。
是开天辟地的第一次。
......
天幕之下。
诸葛亮赞叹。
"军事与政治并重。"
"知道为何而战的兵。"
"才是国之干城。"
......
【黄埔之中。】
【除了未来星辰。】
【却也有走上错路之人。】
看到这一幕。
历代古人心为之一沉。
天幕画卷展开。
深秋。
珠江上的驳船在雨中缓缓驶过。
汽笛声沉闷而悠长。
一座茶楼上。
几张圆桌散落在昏暗的灯光下。
凯申坐在靠窗的位置。
面前摆着一杯已经凉透的茶。
他穿着一身灰色中山装。
双手交叉放在桌上。
目光透过雨幕。
望向远处黄埔岛的方向。
刚刚从军校回来。
他被点为校长。
已经是擢升重用。
但他的心情并不好。
今天。
他又看到了那些年轻的学员围着伍。
眼中闪烁着崇拜的光芒。
伍的政治课。
比他的军事课更受欢迎。
"这个人……是未来大敌。"
“我们必须严防死守赤旗成员。”
凯申低声自语。
眉头微微皱起。
他认为伍是一个极其危险的人物。
"校长。"
一个副官匆匆上楼。
低声报告。
"鲍罗廷顾问请您明天去大元帅府开会。"
"讨论军校扩招的事。"
凯申点了点头。
没有说话。
他的目光依然停留在窗外。
但脑海中已经在盘算。
如何在军校中削弱政治部的影响力。
如何培养一批只忠于自己的军官。
至于说。
Kmt内部一直敌视的那个人。
在国一大上。
活跃表现曾让他侧目。
但在凯申的价值体系中。
也只是一个"搞宣传和运动的泥腿子"。
没有兵权。
没有地盘。
不足为虑。
他真正忌惮的是直接掌握着军校的政治教育权的伍。
这人会直接影响着未来军官的思想。
在凯申看来。
一支军队的灵魂。
应该由校长来塑造。
天幕之下。
嬴政皱眉道。
"此人面相阴沉。"
"心思不在救国。"
"在揽权。"
李世民沉重。
"眼里没有天下。"
“只有权力。”
“却没格局。”
“这人会是革命的破坏者吗?”
......
天幕继续。
另一场对凯神的评价。
正在胡楠展开。
胡楠。
.....主持下。
此时的kmt分部建设极好。
不过,越好,却让赤旗部分成员越担心。
一位赤旗成员愤愤不平。
"先生。"
“黄埔传来消息。”
"凯申最近在军校里大肆安插亲信。"
"第一期的学生中。"
"已经有不少人被他拉入了所谓的孙主义学会。"
"明面上是研究三民主义,其实是打着孙的旗号。"
"在暗中搞反赤的小圈子,排挤孤立我们赤旗的成员学生。"
......
"意料之中。"
他的声音平静。
却带着一种洞穿世事的沉稳。
"凯申这个人。"
"有军事才能。"
"有组织能力。"
"但他骨子里是一个旧式军人。"
"他看重的是枪杆子。"
"是地盘。"
"是权力。"
"他不懂农民。"
"不懂工人。"
"不懂这个国家最广大的底层人民在想什么。"
"孙把扶助农工写进了三大政策。"
"他嘴上不说反对。"
"但他心里是不信的。"
"一个不信农工的人。"
"怎么可能继承孙先生的遗志。"
“我们必须戒备他,背叛革命。"
“不过眼下。”
“还需以北伐大革命为中心。”
“他做他的事。”
“我们做我们的事。”
“黄埔的存在,对华夏革命是重要的。”
"他在军校里培养军官。"
"我们在军校里播撒火种。"
"等有一天他翻脸的时候。"
"他会发现。"
"从这学校出来的将军。”
“总有人,是为四万万同胞打仗。"
天幕之下。
各朝古人屏息凝神。
李世民深深吸气。
"他看的不是一个人。"
"是一个时代的走向。"
"这种眼界。"
"朕自愧不如。"
嬴政沉默良久。
"今日方知。"
"真正识人者。"
"不是看当下之势。"
"而是看未来之局。"
......
天幕之下。
刘邦大笑。
"看走眼了。"
"彻底看走眼了。"
"他以为最大的对手是政治部主任。"
"却不知真正的对手。"
“不在学校,在百姓之中。”
“而这学校,终将为赤旗所用。”
......
天幕。
【黄埔军校的建立。】
【是华夏近代军事史上的分水岭。】
【它第一次将政治教育引入军事训练。】
【培养了一批既有军事技能又有政治信仰的新型军官。】
【但它更深远的影响在于。】
【这里是国共两党合作与博弈的缩影。】
【两个政党、两种理念、两条道路。】
【第一次在同一个屋檐下碰撞、交融、对抗。】
【而这种碰撞的最终结果。】
【将在四年后的北伐战争中。】
【以血与火的方式。】
【给出答案。】
天幕画面拉远。
黄埔岛上。
操场上。
学员们正在操练。
口号声震天。
而在这群年轻的军官中。
有些人。
将成为赤旗未来的将星。
有些人。
将成为凯申的亲信。
同一屋檐下。
两条道路。
正在悄然分岔。
天幕之下。
嬴政望着那些年轻的面孔。
"同一所学堂。"
"教出两种人。"
"一种为百姓。"
"一种为权位。"
"最终。"
"他们要各走各路。"
李世民轻声道。
"黄埔。"
"既是熔炉。"
"也是镜子。"
"照出人心。"
"也照出未来。"
“但此刻。”
“他们都在为大革命前行。”

