第535章 教育这座大山
作品:《哈利波特之遗产继承人》 当天下午,弗雷德和乔治准时赶到霍格沃茨图书馆。
午后的阳光透过高大的玻璃窗斜斜洒进来,落在一排排书架上,安静又温暖。
两人熟门熟路朝着柯米常坐的靠窗位置走去,可刚绕过书架,脚步下意识放慢下来。
柯米的对面,还坐着另一个人。
那人身姿端正,面前摊着几张羊皮纸,手中握着一支羽毛笔。
两人低声交谈,语速不快。
弗雷德和乔治对视一眼,十分默契。
他们没有上前打扰,悄悄退到旁边的书架后,假装挑选书籍,静静等着。
距离不算远,可两人听不清具体内容。
只能看见那名斯莱特林学生的表情和动作。
聊到后面,那个学生频频点头。
没过多久,那人合上羊皮纸,缓缓站起身。
他对着柯米微微颔首,转身就走出了图书馆。
等到对方彻底走远,弗雷德和乔治才走出来,拉开椅子坐到柯米对面。
“刚刚那人是谁?从没见过。”弗雷德好奇问道。
“西奥多·诺特。”柯米简单介绍,“斯莱特林的学生。”
乔治闻言立马皱起眉,带着格兰芬多一贯的看法。
“斯莱特林还有这种人?我一直以为他们学院的人,全都喜欢背后算计别人。”
“没错。”弗雷德跟着点头,“平时碰到的斯莱特林,不是摆着高傲的架子,就是脸色阴沉的,没一个省心的。”
“那你们可以放心,他和那群人不一样,他喜欢独来独往。”
双胞胎互相对视一眼。
“那他专门来找你做什么?”
“因为课程和考试的事。”柯米说道,“他也想加入拉文克劳的圈子,至少是交换笔记。”
弗雷德和乔治又对视了一眼,心里的想法不约而同。
“看来你们也是因为这个。”柯米看两人的反应,显然也是抱着同样的目的。
“你早就猜到我们要问什么了。”
柯米没承认也没否认,这几天已经有很多人因为这件事来询问过他或者秋。
“放心吧,现在的每周一考只是开始,祖父既然定下这套规矩,肯定有后续安排。”
事实证明,柯米说的没错。
就在几天后,艾德第一轮全年级摸底考试的成绩,正式公示了。
榜单直接贴在黑魔法防御术教室后方,四个学院统一排名,分数一目了然。
全班学生看完榜单,心态集体崩塌,所有人的成绩都真实得刺眼。
大半学生的分数都卡在及格线边缘,还有不少人直接挂科。
第二天课堂上,艾德站在讲台前,语气没有丝毫起伏。
“摸底成绩我已经看过了。”
“基础薄弱,知识点混乱、粗心,你们的问题非常多。”
台下一片寂静,没人敢抬头接话。
学生们心里都有数,前几任教授教的都是乱七八糟的东西,也只有卢平教授不错。
紧接着,艾德直接当场宣布。
“从今天开始,日常习题量翻倍。”
“原有抄写任务保留,每周一次考试照常进行,成绩连续两次垫底的班级,整体加罚一轮知识点通读。”
话音落下,教室里瞬间响起一片压抑的哀嚎。
弗雷德趴在桌上小声吐槽:“本来就够难了,现在简直是地狱模式。”
乔治无奈点头:“难怪他之前说后面会越来越难,他是真的一点不手软。”
柯米看着榜单上普遍偏低的分数,神色平静。
他早就料到祖父会这么做。
艾德从来不浪费时间,只会直接用最简单的办法。
没过几天,一大批崭新的复习资料就通过家养小精灵的魔法送入了霍格沃茨。
这批资料并非学校统一发放,全都来自艾德之手。
每一个五年级和七年级学生都领到了这些厚重的书籍
所有书籍装帧统一,封面厚重扎实,翻开还带着油墨的味道,一看就是刚刚制作完的。
每一本书的扉页,都印着艾德的大名和黑白照片。
别说,这确实是挺喜感的,毕竟除了斯宾教授外,艾德是第二个“死掉”的教授。
书上甚至还写了“谨以此书献给伟大的艾德·尼斯特先生!”
柯米知道,这句话绝对是小精灵们自己加上去的,可能是因为他们觉得这样更庄重一些吧。
一边是艾德专属的手写签名,一边是黑白分明的照片,辨识度极高。
整套资料一共四本,本本干货拉满,分别是《五年模拟·七年真题》《重点全解》《O.W.Ls试题分析-五年级》以及《N.E.W.T.终极考题-七年级》。
一时间,霍格沃茨的走廊里随处可见抱着厚重书本的学生。
有人从礼堂抱着书赶回教室,有人捧着资料走回公共休息室,所有人的表情都相差无几。
一丢丢是震惊,一半是深深的疲惫,剩下的是麻木。
拉文克劳公共休息室内,几个学生特意将四本书整整齐齐摞在一起比对。堆叠起来的高度,刚刚好能顶住一个人的下巴,厚重得让人望而生畏。
玛丽埃塔抱着好奇翻开了一本,可刚看清目录和内容,动作就顿住了。
她愣了愣,不敢置信地翻到首页确认总页数,指尖轻轻拂过密密麻麻的文字。
她盯着书页,低声感慨。
“要是能把这四本书全部做完,黑魔法防御术的考试肯定能稳过。”
说完,她又无奈地叹了口气。
“可如果真的全部做完,我们恐怕再也没有多余的时间,去做别的任何事了。”
“指正一下,是三本书。”秋指了指那本《N.E.W.T.终极考题-七年级》。
“那是七年级才需要的,而你,只是四年级,甚至现在都用不上这些书。”
这反而让玛丽埃塔更加沮丧,“一想到以后要面对这么厚的考试题目,我就感到绝望!”
第一次,霍格沃茨的学生们感受到教育这座大山的重量。
短短几天时间,霍格沃茨图书馆彻底变了模样。
原本宽松空闲的座位变得一座难求,尤其五年级和七年级的学生,几乎霸占了大半长桌。
每张桌子上都堆得满满当当,厚厚的书本叠在一旁,密密麻麻的手写笔记铺满桌面,几乎看不到原木桌的纹路。
学习的氛围压抑又浓烈。
平斯夫人的脸色这两天就没好过。
这已经是她第三天巡逻提醒学生,语气严厉又无奈。
“整张桌子,只允许有翻书的声音,除此之外不准有任何动静。”
“不准嚎叫。”
“你又不是狼人!”

