不给琴吹湛准备时间是为了能更好分析他最本能的扣球。

    球被投出一刹那，琴吹湛脑海中一闪而过各种扣球路线。

    琴吹湛纵身跃起，滝沢教练曾经惊呼的高度同样吓到这位平头教练。

    教练不断盘他那颗平头脑袋“这还是没有助跑过的高度。”

    琴吹湛紧盯空中的球听不见任何声音，他的左臂沿着球网不停攀高，右肘带动大臂肌肉后拉。

    “标准。”

    腹部拉开变长，躯体呈现反弓形态，小腿起跳后不断收缩至臀部附近。

    为一会的挥臂蓄能，劲腰一拧左臂下划带动胸椎提供旋转。

    右臂鞭甩发力的瞬间，他听见自己挥臂发出的风声。

    砰！

    “大斜线。”

    最终还是选择练习最多的路线，琴吹湛缓缓下落双脚踩地。

    “优秀的滞空能力。”适合时间差战术。

    教练仔细观察琴吹湛的优点以及分析他的不足，制定最为合适琴吹湛的计划。

    紧跟再来一球。

    砰。

    直线球。

    “再来，琴吹。”

    砰。

    面斜扣直。

    “再来，琴吹。”

    教练喊得太多次再来，琴吹湛没有那么多球路可打，索性把今天尝试的中线，中直线也交上去。

    教练很疑惑琴吹的扣球高度，力道，速度都很完美只是动作之间有种滞涩感。

    偶尔滞涩感又消失不见，连续打这么多球也是为了能看的更清楚。

    等琴吹湛休息喝水时，教练走到他身边有点犹豫开口问“琴吹...你是不是有点累？”

    琴吹湛听见教练的话，想反驳说自己不累，要是疲惫不可能扣这么多球。

    可下一秒视线里出现几团黑影恍惚了几秒。

    身体在提醒他，他很疲惫。

    好不容易打完八局3vs3又来排球馆扣球。

    琴吹湛皱起眉头不愿承认“可能有点。”

    平头教练说话带着教练固有的威严“可能有点？有就是有，没有就是没有。枭谷今天训练什么？”

    “3vs3”

    “八场”教练听见琴吹湛上半句还点点头，下半句教练直接爆鸣尖叫。

    “八场3vs3！！！你们教练疯了吗？”

    “还好，我们是一局一场，25分制。”琴吹湛趁机拍拍教练过于激动摇晃的脑袋。

    他早就想拍了，一直在偷看教练盘自己的平头想象是什么感觉。

    有点扎手，琴吹湛评价一般。

    “哦，哦？作为日常训练那也很多了。”

    “何况你还跑到我这练习扣球。”

    “怪不得你动作之间一会连贯一会不连贯合着是累的啊。”琴吹湛心虚的摸摸鼻子。

    “我能扣，教练我觉得我觉得我现在休息好了。”举起双臂摆出电视里健身教练的姿势。

    “你体谅点他吧。”说着用力拍向琴吹湛腹部。

    “嘶。”

    “痛？痛就对了。”教练掏掏在包里掏出两个东西。

    “休息半个小时。哝，吃点香蕉，原本这是我留给自己吃的，便宜你了。”递给琴吹湛香蕉，顺便压他坐地上休息。

    教练自己也坐琴吹湛旁边。

    “好，休息一下。”香甜软糯的香蕉让他的大脑停止转动眼神呆滞。

    突然教练爆出一句“你不会因为我让你休息投诉我吧？”

    “什么？”搞不懂教练为什么话题突然歪到投诉上。

    “我让你休息真的只是为了你的身体考虑。”

    “不会，放心吧。你为什么认为我会投诉你？”

    “琴吹，谢谢你。”

    “我昨天就被一个家长投诉了，明明孩子练的很好，走的时候也聊的好好的。”教练手舞足蹈讲述。

    “结果。”

    “到了前台就投诉我，说我太吵了。”

    “我讲了那么多知识点，排球的发力都是要通过嘴去说的。”平头教练指着肘部和肩部。

    “难不成我闭上嘴，光比动作不说话能得到他家长的喜欢吗。”

    “光比动作不说话那不是该怀疑我是精神病吗？”琴吹湛往左移一下位置，教练立马也挪过来继续说。

    “琴吹，你觉得我吵吗？”教练的嘴和机关枪很像输出的速度都很快。

    “不吵，教练我觉得我休息好了。咱们开始练习吧。”

    教练没意识到琴吹湛受不了他的语言攻击，所以才起身要锻炼。

    他自认为贴

    心的劝琴吹湛换个锻炼项目。

    “你要是真想锻炼拿这个练。”平头教练从包里掏出的第二件物品递给琴吹湛。

    是一个绿色的小球。

    “单膝跪地，抛出再快速抓住。这个运动项目主要是锻炼反应力，帮助你更快挥臂。”说着平头教练还给琴吹湛跪下演示。

    琴吹湛练起来时不时问问教练这里标准吗，我抬臂的高度正确吗？

    速度有变快吗？

    他不是真的有那么多问题，只是不想教练再继续讲下去。

    他已经知道了教练曾经拿过ih排球比赛八强和春高八强，大学就读的是康复医学专业。

    甚至在八王子排球馆是兼职打工和工作多长时间都和他说了。

    琴吹湛隐隐约约好像猜到了孩子家长为什么投诉。

    他右臂练完，起身松解肌肉换成右腿跪地左臂抓取。

    “你还是左撇子啊？”教练眼眸闪出金色星星。

    不等琴吹湛回答自顾自说“左手击球和右手击球的旋转方向不同，往往左撇子攻手对防守队员更有威力。”

    “但我感觉我的右手扣球威力比左手大得多，如果为了旋转选择左手扣球总有些本末倒置。”琴吹湛不是没考虑过左手扣球。

    最后一局尾长涉的拦网对他威胁很大，他尝试过左手扣球突破尾长涉直接被拦下。

    右手扣球偶尔还能打出拦网出界。

    “这样，我还以为你是两边力道差不多的类型。”

    “可以在多次右手扣球中穿插几次左手扣球，一定有好效果。”

    “最主要是把你的左手扣球练出来，左手扣球会是你将来最大的武器。”

    “我一会带你一下脚步，左手扣球和右手扣球的脚步有区别不能混淆。”

    不知道平头教练从哪拿出白板，在上面涂涂画画讲解重点。

    “你还有哪里不懂吗？我可以解释。”

    “这白板我刚来第一天就在储藏室里发现了，它自己孤孤单单在黑暗的小房间里度过一天又一天。”

    “我把它身上的浮灰和干涸的污渍擦干洗净带到场地旁，你可是第一个听它讲解的人。”话题又不知道歪到哪门子去。

    “没有，谢谢你讲的很细致。”

    “就是...”